Конспект занятия по ознакомлению с произведениями изо-исскуства детей
Название занятия: <<Загадочный мир матрёшек>>.
Ознакомление с русским народным промыслом-матрёшкой.
Задачи:
1.Познакомить детей с историей возникновения, видами и особенностями росписи матрёшки.
2.Воспитывать чувство гордости за талант своего народа, уважение к мастерам, желание создавать своими руками коллективную работу-набор матрёшек.
3.Закрепить представления детей о народном промысле-матрёшке.
4.Развивать у детей интерес к народному промыслу, способствовать развитию эстетического и художественного промысла, формированию прекрасного.
Материал и оборудование:
1.Презентация <<Красавица матрёшка>>.
2.Иллюстрациии с изображениями матрёшек.
3.Матрёшки.
4.Заготовки шаблон матрёшки.
5.Кисть, карандаши (цветные),краски(акварель, гуашь),тряпочка, стаканчик.

Ход занятия:
В: Здравствуйте ребята! Сегодня я пришла к вам в гости, чтобы познакомить вас матрёшкой. Какие вы все красивые, нарядные, а посмотрите какой красивый наряд у матрёшки. Какой у неё красивый платок, а какой сарафан.
Д: (разглядывают матрёшку)
В: А вы знаете, откуда пришла к нам матрёшка?
Д: Нет.
В: Тогда давайте я расскажу вам как она появилась.
Когда то давным-давно жила была матрёшка. Жила была она в сказочном городе, городе на речке. Город был волшебным не только потому, что в нём жили сказочные герои, но и потому, что в нём жила добрая волшебница матрёшка. И курочка ряба, и репка, и волк с лисой и колобок все дружили с Матреной.
1000
Жили они все в добре и мире. Но вот однажды загрустила наша красавица, пропала её необыкновенная улыбка. Стали все наведываться, что же случилось с волшебницей? Почему грустят её глазки? Собрала матрёшка своих друзей в круг, и рассказала им о причине своей грусти. Тяжело живётся ей одной скучно ей, невесел, хочется ей найти себе друзей. Тут колобок возразил ей, а как же я? я не друг что-ли. Колобочек-колобок ты мой друг, но у тебя есть бабка с дедкой, у волка есть лисичка, у бабки есть дедка, а у меня никого нет. Послушали они историю матрёшки и решили они развеселить свою красавицу-любимицу Матрену. Пошли они к мастеру-умельцу и попросили они смастерить им деревянных матрёшек. Мастер согласился, ведь очень интересная была работа. Решил он смастерить матрёшку-мамочку, матрёшку — сестрёнку, матрёшки-подруженьку, и доченьку-красавицу Матрену. Долго мастерил умелец матрёшек, но вот доделал он сои работы, позвал лису, волка, колобка оценить — как увидели они матрёшек так ахнули, все были как на подбор красавицы расписные. Повезли они свои подарки Матрёне, только увидела она их так сразу же появился румянец на её щеках, улыбка украсила её личико. Устроили они пир на весь мир, гулянье то было.…О нём ещё потом ещё Маша и медведь разговаривали. Ведь той ночью случилось чудо, Алёнушка с братцем Иванушкой оживили семью матрёшек и зажили они своей дружной семьей в добре и мире, стали жить поживать и добра наживать. С тех самых пор многие мастера стали делать заморских красавиц матрёшек.
В: Вот так вот ребята и появилась матрёшка. А теперь я приглашаю вас посмотреть фильм о нашей заморской красавице матрёшке.
Д: (Идут смотреть презентацию).
В: Ребят вот вы сейчас посмотрели фильм о матрёшках. Какие они там?
Д: Нарядные, красивые.
В: А вы знаете, что матрёшка не простая, она с секретом. Сейчас я вам покажу. Сколько матрёшек?
Д: Пять матрёшек.
В: А вы заметили, что матрёшки разные?
Д: Да.
В: А чём они отличаются?
Д: Цветом.
В: Правильно, а ещё чем?
Д: Размером.
В: Абсолютно верно. А теперь я хочу превратить вас в мастеров. Пойдём те сядем за столы, и там каждый сам раскрасит свою матрёшку.
Д: (Садятся и раскрашивают матрёшек).
В: Ой, какие матрёшки получились красивые, какие хорошие мастера.